Los estudiantes del CFGS en Diseño y Amueblamiento

Ciclo formativo de grado superior en Desarrollo de Productos en Carpintería y Mueble

Los estudiantes del CFGS en Diseño y Amueblamiento
"Este ciclo es lo que esperábamos, porque estamos adquiriendo los conocimientos que se requieren para la práctica del oficio, teniendo en cuenta las nuevas tecnologías que se están desarrollando."
Alberto Béjar, de 19 años, y Pablo Alegre, de 23 años, son de Aldeanueva de la Vera y Sergio San Miguel, de 22 años, es de Navalmoral de la Mata. Los 3 tienen cosas en común: los estudios, ya que están en 2º del ciclo de grado superior en Desarrollo de Productos en Carpintería y Mueble, y el instituto, el IES Valle de Ambroz (Hervás - Cáceres).

 

¿Qué aspectos consideráis positivos de estos estudios?

Lo más positivo del ciclo es la posibilidad de perfeccionar una profesión en la que ya estábamos inmersos, pues los 3 procedemos de módulos de ciclo medio de la misma especialidad. También consideramos como positivo iniciarse en las nuevas tecnologías, conocer y controlar los procesos de diseño y fabricación en el sector de la madera y el mueble.

¿Y negativos?

Como aspecto negativo destacamos que, durante los dos cursos que dura el ciclo formativo, sólo tenemos asignaturas prácticas durante el primero (un módulo de 11 horas semanales), durante el 2º año, no hay ninguna asignatura en la que se realice trabajo de taller. Para alumnos que vengan desde bachillerato, esta formación práctica se queda corta. Los alumnos que proceden de ciclos de grado medio sí que han tenido más preparación práctica, pero aún así, creemos que, debería existir algún otro módulo práctico durante este segundo curso.


¿Qué planes de futuro tenéis?

Los profesores nos han dicho que lo mejor sería conocer el mercado laboral y trabajar un tiempo en alguna empresa como operario de base. Después, y con lo que hemos aprendido, podríamos hacernos cargo de la organización productiva en secciones de la empresa.

Creemos que otra posibilidad es enseñar a otros lo que hemos aprendido, así que las oposiciones para cubrir plazas de maestros y profesores son una posible salida y más ahora, que el mercado laboral no está muy boyante.

 
PLAN DE ESTUDIOS
Los contenidos se agrupan en los módulos profesionales siguientes:
  • Definición de productos de carpintería y mueble
  • Desarrollo de productos de carpintería y mueble
  • Construcción y análisis de prototipos de carpintería y mueble
  • Proyectos de instalación de carpintería y mueble
  • Gestión de compras
  • Gestión de calidad
  • Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa
  • Procesos en industria de la madera
  • Formación y orientación laboral (FOL)
  • Formación en centros de trabajo (FCT)